大班语言活动:动物职业介绍所

大班语言活动:动物职业介绍所

活动目标：

1.理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。（重点）

2.能大胆讲述大猩猩和动物的对话，尝试续编其他动物找工作的故事。（难点）

3.体验各尽所长，适合的就是最好的。

活动准备：

经验准备：幼儿了解各种职业物质准备：PPT

活动过程：

1.谈话导入，根据幼儿生活经验了解职业介绍所。

提问：

（1）你们知道什么是“职业”吗？

（2）“职业介绍所”会是个什么地方呢？

（3）你会怎么帮助别人介绍工作呢？

小结：爸爸妈妈从事着不同的工作，每个人从事的工作就是职业，职业介绍所就是帮助人们找工作的地方。

2. 分段讲述故事，理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。

（1）引导幼儿了解大猩猩根据特长选职业，丰富词汇“如愿以偿”。

提问：什么叫如愿以偿？

龙虾的愿望是什么？为什么要找新的工作？ 如果你是龙虾你怎样对猩猩所长说？

集体用“急匆匆”的语气表演龙虾。

小结：龙虾如愿以偿得到了合适的工作。

（2）通过情景表演大胆表达故事中的对话。

提问：青蛙适合歌唱家的工作吗？所以他对猩猩所长求助猩猩所长是怎么回答他的？

表演大猩猩和青蛙的对话

小结：大猩猩发现了别人的优点，介绍了合适的职业，果然让他如愿以偿。

（3）引导幼儿发散思维想象袋鼠的职业，为后续续编做铺垫。

提问：袋鼠的心情是怎样的？她是怎么说的？ 你会给袋鼠妈妈介绍什么职业？

小结：看，把每个动物的说的话说出来，就能绘声绘色的编出故事了。

3.能大胆讲述大猩猩和动物的对话，在游戏中为动物职业介绍所续编故事。

提问：第二天，谁还会来“职业介绍所”找工作呢？说句广告词看看谁来了。 

交流讨论：你想给谁介绍合适的职业？用刚才的办法编一段对话吧。

例子：大象、小狗、小猴、蚯蚓

4.完整讲述，调动幼儿生活经验体验各尽所长，适合的就是最好的。

提问：还记得一开始的问题吗？你会怎样介绍工作？大猩猩最后怎么说的？

你有什么优点，可以为班里做什么贡献，来帮助小朋友呢？

小结：每个人都有自己的长处，找到自己合适的工作，发挥自己的特长就能为大家做贡献，祝你们如愿以偿。今天活动结束请你发挥自己的特长，为班级做一件事，为大家服务。